الأقساط المدرسية

إعداد: 
سلسبيل الخطيب

عدم تسديد الأقساط المدرسية.. أثر نفسي سلبي ينعكس على الطالب

بدت علامات الغضب والاستياء على وجه الطفل مهند في الصف الرابع الابتدائي، مطالبا والديه بنقله لمدرسة أخرى لدى عودته إلى البيت.
والدة مهند حاولت معرفة السبب بعد أن قامت بتهدئته، وبدأ يشرح لها عما أغضبه في ذلك اليوم، عندما قامت مديرة المدرسة بإحراجه أمام زملائه بقولها: (أخبر أباك بأن يحضر لنا الأقساط المستحقة، لا نريد أن يتكرر ما حدث العام الماضي).
“مهند” طالب مجتهد في صفه بحسب قول والدته، وتؤكد أن المدرسة تطالبهم بأقساط مدرسية من العام الماضي، ويسعون لتسديدها، وهو معتاد على مدرسته وتدريسها جيد، ولا يفضلون نقله لمدرسة أخرى، لكن لديهم معاملة غير لائقة مع الطلبة المتأخرين في الأقساط المدرسية.
وتشير إلى أنهم يدفعون الاقساط بشكل شهري لكن الظروف الاقتصادية الصعبة تحول دون قدرتهم على تسديد الاقساط بالكامل.
وتقول والدة مهند  “لا يمكنني ان اسجل ابني في المدارس الحكومية لأسباب عديدة منها اكتظاظ عدد الطلبة في المدارس الحكومية، عدم تركيزهم على تدريس اللغة الإنجليزية”. 
وطالب خليل شحادة والد الطلبة “فراس ومهند وتالا” الجهات المعنية والمسؤولة في التعليم الخاص، بإيجاد حل لبعض المدارس الخاصة وتطوير أساليب تعاملها مع الطلبة المتعثرين ماديا، “ومراعاة الظروف الاقتصادية السيئة التي نعيشها، وأن تتم تسوية الأمور المالية مع أهل الطالب فقط تجنبا لإحراجه”.
اختصاصي علم النفس د. موسى مطارنة يقول: “نعلم جميعا أن الطفل صفحة بيضاء، وبالتالي أي شيء غير مألوف يؤثر على الطفل ونفسيته ويظهر ذلك من خلال ردات فعله، ولذلك لا بد من أن نتعامل مع الطفل بعناية، والطفل في المدارس الخاصة يجب أن يحظى بالأمن النفسي والحماية الإجتماعية”.
مبينا، لذلك الطفل لا علاقة له بالأقساط المدرسية وغير مسؤول عنها، حتى يتم التعامل معه أو يتم احراجه، فالأصل  الاتصال مع ولي الأمر والتفاهم حول هذا الأمر.
يلفت، وعندما يتم التعامل مع هذا الطفل بالأمور المالية والاقساط، لا بد أنها تسبب له جرحا نفسيا، وتعرضه لكلام الطلبة سواء بنظراتهم أوكلامهم أو سلوكياتهم، وهذا يؤثر عليه، وحبه للمدرسة. ويسبب له عقدة نفسية أو ضعفا في تحصيله الدراسي أو الهروب من المدرسة أو الانسحاب من الواقع الاجتماعي الذي يعيشه، وينعكس عليه سلبا في مستقبله، وعلى سلوكه مع زملائه ومعلميه وجميع المحيطين به، فقد يصبح عدوانيا وله ردات فعل سلوكية عنيفة.
يؤكد مطارنة، لا بد أن تكون المدرسة بيئة تربوية تعليمية آمنة للتعليم فقط، أما القضايا المالية فيجب أن تتم مع أولياء الأمور فقط.
مديرة إحدى المدارس الخاصة أسماء نمراوي في منطقة جبل الحسين تقول: “هناك حقوق مالية للمدرسة على أولياء الأمور الالتزام بها، وعندما يتخلف الأهل عن تسديد الأقساط المدرسية تلجأ الإدارة لتوجيه رسائل قصيرة عبر الهواتف النقالة، وفي حال عدم الاستجابة نخاطب ولي أمر الطالب، وعندما لا يسدد نضطر لإيقاف إرسال الباص لنقل الطالب من وإلى المدرسة”.
تؤكد نمراوي أن جميع هذه الإجراءات تتم بعيدا عن الطالب، فلا علاقة له بذلك، كما أننا لا نقوم مطلقا بحجب الشهادة أو الملف، فهذا إجراء غير قانوني ولا يجوز بأي حال من الأحوال استخدامه كوسيلة لتسديد الأقساط المستحقة.
تضيف نمراوي، نحن لدينا التزامات مالية عديدة، ومن حق المدرسة على أولياء الأمور احترام حقوقها والإيفاء بأقساط أبنائهم، فنحن نوفر لهم بيئة تربوية علمية، وعندما تقصر المعلمة تحاسب، وبالتالي إن انتهى العام الدراسي ولم يسدد ذوو الطالب الاستحقاقات المالية لا نجدد له العقد للسنة القادمة، ويقوم بالتوقيع على (كمبيالة أو شيك بنكي) لضمان حق المدرسة”.
المحاسب المالي رائد عتمة في إحدى المدارس الخاصة يقول: “أصبحت المدارس الخاصة لا تحقق العائد المادي المرجو منها، وأصبحت أوضاع العديد منها مزرية بسبب تأخر أو عدم تسديد أولياء الأمور الأقساط المدرسية”.
مؤكدا، أن المدرسة لديها العديد من الالتزامات المالية، منها رواتب المعلمين وغيرها، وعندما لا يكترث الأهل بتسديد أقساطهم يسببون إرباكا للإدارة والمحاسبة، مما يدفعنا لمطالبة الأهل بالأقساط، من خلال الانذارات الورقية المرسلة مع الطالب، والمكالمات الهاتفية المتكررة، وللأسف أحيانا لا يكلف الأهل أنفسهم الرد على هذه المكالمات، وبالتالي هم من يسبب الإحراج لولدهم وليس المدرسة.
وبصدد هذا الموضوع توضح الاستشارية الأسرية والتربوية سناء أبو ليل بقولها: هناك جانبان أساسيان في هذا الأمر، الأول هو إدارة الأسرة، والآخر هو إدارة المدرسة، ولا بد من وضع أسس صحيحة تجنبا لوقوع مشكلات مالية يتعرض الطالب من خلالها للإحراج.
الجانب الأول إدارة الأسرة، فيجب على الأسرة أن تدرس وضعها المادي جيدا قبل تسجيلها في إحدى المدارس الخاصة (هل وضعهم المالي يحتمل الأقساط المدرسية أم لا؟).
فهناك العديد من المدراس الخاصة بكافة الاسعار، فمنها باهظة الثمن، والغالية، وهناك المعتدلة نوعا ما، ومنها تستطيع الأسرة أن تختار المناسب لإدارتها المالية تجنبا لوضع الطالب في بموقف ضعف أمام المدرسة، وكذلك رب الأسرة أمام أبنائه.
والجانب الثاني يقع على إدارة المدرسة، بأن لا تجعل الطفل وسيلة ضغط على أولياء الأمور، فلا بد أن لديها وسائل أخرى غير الطالب، فالأب يخطط لتكريم ابنه بتسجيله بمدرسة خاصة، وبالتالي يتعرض لإيذاء نفسي كبير أمام زملائه.
تتساءل أبو ليل: كيف تتحقق المتعة للطالب في تلقيه العلم في مكان أصبح لا يحب الجلوس فيه،  فالمدرسة شكلت له ذكريات سيئة منها “إعطاؤه أوراقا بعدم الإلتزام، اخراجه من الصف، عدم مجيء الباص، عدم توزيع الشهادة..” وغيرها من التصرفات السلبية أمام الطلبة.
تؤكد أبو ليل، من حقوق الطفل حقه في التعليم، ويجب أن نوفره له دون أن يتعرض لانعكاسات نفسية دونية، ويشعر بالحقد والحسد من الطلبة الآخرين، ما يسبب له مشاكل كثيرة ويشعره بالذل أحيانا، كما أن هناك متطلبات لبعض المدارس الخاصة لا يستطيع الأهل تحقيقها وبالتالي تشكل له أزمة نفسية بالمقارنة مع أقرانه.

المتصلون الآن

يوجد حاليا 315 عضو.
سائد وردات
الرياضيات / علمي, الرياضيات / أدبي
عدي أبو نبهان
اللغة العربية / تخصص, مهارات الاتصال / أكاديمي
محمد نبيل العمري
مهارات الاتصال / أكاديمي, اللغة العربية / تخصص, مهارات الاتصال / مهني
أكرم ابوالسيد
مهارات الاتصال / أكاديمي, اللغة العربية / تخصص, مهارات الاتصال / مهني
مروان عمارة
مهارات الاتصال / أكاديمي
عدنان العملة
الكيمياء
نبيل معمر
الرياضيات / علمي, الرياضيات / أدبي
حسام عواد
أساسيات الإدارة, المحاسبة المحوسبة
سلسبيل الخطيب
الرياضيات / أدبي, الرياضيات, الرياضيات, الرياضيات, الرياضيات, الرياضيات, الفيزياء, الكيمياء, العلوم, العلوم
hanna
الحاسوب / أكاديمي, الحاسوب / مهني
ندى
المحاسبة المحوسبة
Shefa Alshboul
Sloom Nassar
bushra alkelañy
Nesreen zain eldeen
Maddan Al-Maddan
Ahmad_25
ليث قاسم
تسنيم خليل
amal_aseel
Dania k aldauor
hamzaalkhatib
سوسة
Alaa2000
anssamA2000
Tamara Read Banat
mahaallan
soltaneyad
رؤيا
abdalrhman adel
وسام شاهين
Abd Alassaf
jehad Masarwa
aboudmassad
mohamad1882
taqwa2000
اسلامنا سبب عزتنا
m7h0.A
ayuush
علاء علي ابو يوسف
shahd111
Baraa Mohammad
ابو صهيب محمد
Aya_mig
hadeeel
Aisha khries
لانا بسام
opeda_ahmad
اياد هشام
ليان النجار
0789188375
abedishish
doha.basheer
naseem_alasouli
محمد حسين.
Mohammad Swaidan
taef alawneh
UM Alsoos
Mahmoud Alajore
hamzah abu tapanjeh
Mahmoud Shiekh Salem
Qusay Shtawi 2
Mohammed N. Al ...
MusabNsour
نور طراونه
Amal Houri
balqes nasser
Abood A. Sabbah
ناصر خالد العجوري
Raw
Maryamawad
Mahmood_Tabbara
Eman56
Haneen Alhusban
Hiam_YM
Abu Noor
Lama Arar
خالد الدقس
Ibrahim Abuzaytoon
مصعب الشخانبة
اللغة الإنجليزية / أكاديمي, اللغة الإنجليزية / مهني
Asaad ghazal
Ahmad Albadawi
Sajidah Rababah
Omar Daradkeh
abdalrzaq
عاصم قرقز
moismail17
حنان123
Tariq Al-Qadi
shjoon abbadi
نسمات الخطيب
Hanan'x Mkm
عبدالله الحنيطي
davidkoray
Mohammad Aldabbas
Laith120
mahmmed beat
Hala Badran
Bashar Alhelali
mosaab bkairat
أ.طارق عبدالقادر
Farah Mashhoor ...
Marah 98
Qutadamaher
Rose K Najjar
ام سامي الخفش
Muslim Zeead
Ghalib Faisal A...
Mohammed Alsaid
الياسمين الخلفات
Momin93
Mohammad shaderma
Omar Ajlouni 2
Heba Aloshybe
Farah AL-Hajjaj
Faten Aj
Dina Mohamed
Dodii Kh
Rahaf Halawa
Omar Al- Soub
أبہنہ فہلسہطہيہنہ
Heba Nimer
Mohammd Ahmad Kanaan
Khaled A. Apu-Alleil
Farhan qaqish
Moataz Adel
Mohmmed Al-karmy
روحٌ طموح
ضيآء عواد.
احمد شاكر
Mhmdta
Anwar Qasim
Mohammad Jehad
rimad1992
شمس سبور
esraa mahmoud
آم جاد شخصيا
malak_abuhayan
Noor Rafat
akira
جهاد أبو عجمية
مهارات الاتصال / أكاديمي, اللغة العربية / تخصص, مهارات الاتصال / مهني
Ahmadalawadi
Hyam Mohummad
يعقوب الجبعي
sarah0
Nour al rabee
Yomna Zidan
Om Mohmmed Alawneh
Ahmad Jamal
عبدالله ابوالنجا
فرح طلال
HaModa HaMad
batos99
hammam
zoz-ansari
wejdan hasanat
ĂboØod Ąbo Al Rob
ابو الياس
Mohammad Ahmad 3
owes ayman
Raghad SKM
TAYMA'A
Aya Ayasrah
Israa Abu Atieh
HanooyDies
Walid Balasmeh ...
اسامة جابر
محمد جمال الزعبي
Rana Alhamad
Rami Daba
Wådéè Ädrâ
Dr-mohammad Raw...
Laila Mashaqbah
Aroob Hussien
moryati16
Abeer Alkiswani
Sami Khader
nouraldeen
yamony
Saleemtuhaimer
عبدالرحمن الصريفي
ناصر المغربي
Sameryassen
Issa srour
Sara Aljamal
Rwan Marashdeh
Ahmad Mohmad Abeed
Khaled Saleh
mohamd ameer
Hussein Abu Mun...
ميسون دحمس
فرح 20
rouaa_abuhazeem
قطر الندى
Haneen Shqeer
..shoshonedal
محمد نزال
Ahmad Ali 3
Renad Al-essa
صابرين ابو خميس
جود محمد علي
MoAd Majdalawi
Ahmad Saadeh
Rahaf Almanasrah
ريحانه الجنه
Omar Ababneh
Ahmed Al-Hayek Jr.
moatasemsnober1...
ayatayyem
YusraQasem
Ghazal Al Ashqar
hazem_hm
Shereen abusneineh
_Zaher_bataineh-
Zagharneh
Aows Mohammad A...
Walaa Mohammad
Hassan Hussein ...
Tasneem Alzarie
Qosay Alrabaya
زهر الياسمين 2
Rajaa Hassan
Hamodah T Mrayan
ايات عدنان
أحمد الصوفي
الرياضيات / علمي, الرياضيات / أدبي
Banan Obeidat
Ali Husam
ريناد سمير السواعير
إسراء الشلتوني
Ruba Elshawish
Joudi Mreean
مهدي رداد حارق دمهم
منذر العالم
Ghadkha182
Dana Odeh
ÊśRàâ ÑâHłêh
toqa mohammad
Hamodeh W Alemor
Noor K Rawashdeh
Om Mohamadi Taani
ام زيد كوكش
Smart girl
Juman Abu-hawee...
Tahani Brakat
Mahmod Al-pirnce
Reko Rawajfeh
Mohamad Aeash
حس البدر
بلال السعايدة
الثقافة المالية
Nour Abolaila
pirates_king
سند العزام
Shatha Amer
Ahlam nasser
Hassan AL-Majali
Khaldoun Al-qasem
Rami abu al asal
hazem nawaisah
محمد خوالده
marwahmaabreh99
Osama Al-Arori
Gofranahmad
Luay omar
AOWS ABU RYYA
Osama Khraisha
admin
الرياضيات / علمي
suad dandeis
walido54
ahmad rabab3a
صالح بشيش
الفيزياء
مٱهتار 'ۦ
Rania Alamad
Areeg Mohameed ...
بشير طه
fadi bassam
Laith.basem5
Meso Al-abadi
Abedalrahman Omar
Rola Almassri
Rama Nashaat
Yusr Ashour
محمد الطعاني
الفيزياء
Lgjhngjh
frost0_4
راكان السلطي
Ghada Naji
Ahmad Al Afefe
Taha Hudib
Soha Abu Sneneh
Osama Abes
Omar Hirzallah
Zena Radaideh
Yazan Abd Al Qader
المهندس
Dana H Aqrabawi
Mohammed Sandoka
Maryam omar
Mohammad nemer
Adnan Abu Tabikh
Rania Al Quader
Rabah AL-Mustafa
أكرم أبوقديري
Anfal Mosa
Ziead Hamada
Asaad Khudair
Mohammad Abu Alads
طوق الياسمين 3
reham alkhotabaa
عبد الرحمن قصراوي
shrooqhusain
Arwa Habboub
Kholoud Hani

احدث المواضيع